校友分享:中文科學習技巧
日期:2025年9月15日
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講者:6A 陳國豪、6A 張靜欣(2024–2025年度應屆畢業生)
日期:2025年10月6日
本校中文科於2025年10月6日下午,特別邀請「7A班戲劇組」到校為中四及中五級學生演出《廉頗藺相如列傳》。演出以《史記》名篇為藍本,透過幽默而深刻的演繹方式,展現廉頗與藺相如之間的矛盾、智慧與寬容。
劇團以生動的表情、節奏明快的台詞及細膩的舞台設計,讓學生在輕鬆氛圍中學習文言文,感受人物的情感與道德抉擇。演出過程中笑聲與掌聲不斷,學生反應熱烈。
是次活動深受學生歡迎,反應熱烈。中文科期望未來繼續透過不同形式的跨界合作,讓語文教學走出課本、走進生活,讓學生在文化體驗中培養語感、美感與品德修養。
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演員生動重現《廉頗藺相如列傳》的經典場景 |
學生專注觀賞演出,全情投入 |
日期:2025年10月6日
為迎接中秋佳節,中文科特別舉辦 「中秋猜燈謎」活動,在校園營造節日氣氛,讓同學於輕鬆愉快的氛圍中感受中華傳統文化的魅力。
活動當日,中文科老師與同學們精心佈置了電梯大堂,掛滿七彩繽紛的燈籠與妙趣橫生的燈謎。同學們於午間時段踴躍參與,現場氣氛熱烈,笑聲不絕。
是次活動在歡樂氣氛中圓滿結束。同學們不僅增進了對中秋節習俗與中國傳統文化的了解,也在互動中體驗到團結與分享的樂趣。中文科將繼續舉辦多元語文活動,讓學生在節慶中學習、在文化中成長。
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| 精心佈置慶中秋。 |
同學聚集在燈籠旁,熱烈地討論燈謎答案 |
中一歷史人物專題報告
日期:2025年11月
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| 1A 施凱潼(季軍) 徐紫尤(冠軍) 黃可欣(亞軍) |
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| 1B 歐希怡(亞軍) 陳思靜(冠軍) 麥欣晴(季軍) |
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| 1CD 張晴嵐(亞軍) 梁宸甄(冠軍) 鄭晞琳(季軍) |
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1C 莫盈芝(亞軍) 羅凱彤(冠軍) 施子楚(季軍) |
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| 1D 林辰陽(季軍) 徐子晴(冠軍) 彭苡喬(亞軍) |
恭喜所有得獎同學!同學們的歷史人物專題報告內容豐富、反思深刻、設計具創意、表達清晰,充分展現了對歷史人物的深入理解,同時加深了對中國傳統文化的認識與欣賞!
日期:2026年2月6日
為慶祝農曆新年並推廣傳統藝術,中文科、書法學會及 STEAM 組於2月在 509 室聯合舉辦了「揮毫迎新歲」活動 。是次活動旨在讓同學透過親手書寫揮春,實踐書法技能,感受中國文字的結構美與傳統節日的文化底蘊,增強對中國傳統文化的歸屬感。
活動內容豐富,同學除了以臨摹方式學習傳統書法技巧外,更結合了STEAM元素,嘗試使用隱形墨水及普通墨水進行創作。這種跨學科的嘗試,讓同學在書寫祝福與吉祥字句時,體會到漢字藝術與現代科學結合的趣味,大多參加者都表示活動有趣,而且別具意義。
活動現場氣氛熱烈,墨香四溢,不少師生更互相交換墨寶,場面溫馨熱鬧,充份展現了中華文化的傳承與活力。
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「時事新聞或中國文化」錄影短片製作
日期: 2025-2026
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快樂人生
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| 傳統非遺 |
| 人工智能 |
| 推己及人 關懷弱勢 |
全級總冠軍:3B班
廣播劇劇目:三英戰呂布
日期:2026年6月1日
為培養學生的良好品格並提升寫作能力,中文科早前舉辦了校內「勤勞與禮貌」徵文比賽。是次比賽分初中及高中兩組,引導同學就這兩種傳統美德進行深刻反思。初中組以《從他/她身上學到的一課》為題,要求同學透過描寫身邊人的具體事例,感悟勤勞或有禮貌對人生的重要性;高中組則以社會現狀為切入點,探討「勤勞」與「禮貌」何者對個人發展更為重要,展現了高階思維與個人獨到見解。
比賽反應熱烈,同學們字裡行間感情真摯、思辨清晰。經中文科老師嚴格評選後,各級得獎名單已於6月1日正式揭曉並進行頒獎禮,恭喜以下所有得獎同學:
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| 級別 | 冠軍 | 亞軍 |
| 中一級 | 1C 李正量 | 1C 韓林晴 |
| 中二級 | 2D 許婉宜 | 2A 舒庚源 |
| 中三級 | 3B 李琛悅 | 4C 陳馨敏 |
| 中四級 | 4A 劉綽楠 | 4C 陳馨敏 |
| 中五級 | 5A 劉可月 | 5C 應希藍 |
得獎同學的優秀作品已張貼於校內展示板,歡迎同學們駐足欣賞,共同學習箇中的佳作技巧與美德精神。
中文科普通話同樂日
日期:2026年6月24日
本校中文科於試後活動時段舉辦面向中一至中三級學生的「普通話同樂日」活動。活動由「8項普通話攤位遊戲」及「沉浸式元宇宙傳統文化體驗展」兩部分組成。 攤位遊戲包括:暢遊普通話動物園、茶餐廳情境遊、拼音釣魚王、我愛遊香港、拼音疊疊樂、拼音標調挑戰、普普龍飛行棋遊戲以及小青蛙回家之旅,讓學生在趣味遊戲和生活情境中學習拼音知識。
而「沉浸式元宇宙傳統文化體驗展」則結合現代科技與傳統,內容包括:5G閱讀樹連VR眼鏡體驗、內含電子書籍及語文遊戲的Kiosk閱讀屏、智能機器人、聲母韻母AR遊戲、主題紙質圖書閱讀,以及「拓印書籤」有趣小手工製作課堂。 是次活動反應非常熱烈。問卷調查顯示,超過九成初中同學表示喜歡是次活動,認為同樂日提供了豐富的普通話學習環境與資源,有助掌握聲母、韻母及聲調用法,從而提升自主學習動力,讓他們在日後更願意在生活中學習普通話知識。
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| 同學熱烈投入AR遊戲, 透過動態科技學習普通話的聲母與韻母。 |
學生積極參與普通話攤位遊戲,在輕鬆氣氛中鞏固拼音知識。 |
日期:2026年6月26日
本校中文科於試後活動時段,特別邀請「加戲工作室」到校為同學們帶來一場精彩的互動劇場——《岳飛傳》。千年前,岳飛將軍用自己的一生詮釋了「忠義」與「擔當」,這份崇高的精神至今依然值得每一位同學學習。 是次演出打破傳統舞台框架,製作團隊融合了影視剪影、沙畫藝術,並搭配現場戲劇表演,專門為學生打造了一場沉浸式的多媒體互動舞台劇。劇組在演出過程中更特別設置了觀眾互動環節,台下學生全情投入,反響非常熱烈。中文科期望透過此類兼具視聽震撼與歷史教育意義的劇場活動,讓學生在沉浸式體驗中感悟中華歷史人物的品德與情操。
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| 演員們的精彩演繹帶領學生穿越時空, 領略岳飛將軍的忠義一生。 |
同學們專注投入地觀賞劇場演出,深受歷史故事感染。 |
日期:2026年7月8日
本校中文科於試後活動時段,特別邀請「校園集古村」到校為同學們帶來一場精彩絕倫的中國文化表演。是次表演內容豐富多元,包含優美的中國舞蹈、神秘的川劇變臉以及威震海內外的少林功夫。值得一提的是,功夫表演者均特意由河南少林寺遠道而來,演出水平堪稱一流;配合現場完美的背景音樂與燈光效果,為師生們帶來了極具震撼力的視聽盛宴。
透過是次精彩演出,學生不僅能深入認識中國傳統文化中不同的表演特色,更能在親眼目睹表演者精湛技藝的同時,切身感悟到「台上一分鐘,台下十年功」刻苦練習的傳統美德與匠人精
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