主页
http://sunfc.edu.hk
最新消息
學校檔案
新生入學
教職員天地
家長天地
學生天地
學習天地
校園生活
ESDA
聯絡我們
收集個人資料聲明
學校/School
>
學校檔案
>
學校計劃
>
周年報告
欢迎光临 [
登入
]
周年報告
周年報告 22-23
周年報告 23-24
辦學理念
管理组织
學校計劃
學校通訊
行政組別
学校位置
2024-25 校曆表
辦學宗旨
學校總目標
長遠目標
學校校訓
學校校徽
學校校歌
校訓歌
學校信念
十大品格
基本策略
辦學團體
行政架构
港九街坊婦女會網頁
周年計劃
周年報告
學校發展計劃(23/24-25/26)
校本課後學習及支援計劃津貼運用
多元學習津貼運用
全方位學習津貼運用
公民與社會發展科津貼運用
學校發展津貼運用
姊妹學校計劃津貼運用
學生活動支援津貼運用
周年計劃 23-24
周年計劃 24-25
學校周年計劃 2023/24
2024-2025周年計劃
周年報告 22-23
周年報告 23-24
周年計劃檢討 22-23
2324周年報告
學校發展計劃(23/24-25/26)
校本課後學習及支援計劃津貼 22-23
校本課後學習及支援計劃津貼 23-24
校本課後學習及支援計劃津貼 24-25
校本課後學習及支援計劃檢討 22-23
校本課後學習及支援計劃 23-24
2023-2024校本課後學習及支援計劃報告
2024-2025校本課後學習及支援計劃
多元學習津貼運用 2022-23
多元學習津貼運用 2023-24
多元學習津貼運用 2024-25
多元學習津貼報告 2022-23
多元學習津貼計劃書 2023-24
2023-2024運用多元學習津貼報告
2024-2025多元學習津貼計劃
全方位學習津貼運用 2022-23
全方位學習津貼運用 2023-24
全方位學習津貼運用 2024-25
全方位學習津貼運用報告 2022-23
全方位學習津貼計劃 2023-24
2023-2024全方位學習津貼運用報告
2024-2025全方位學習津貼運用計劃
公民與社會發展科津貼運用 2022-23
公民與社會發展科津貼運用 2023-24
公民與社會發展科津貼運用 2024-25
公民與社會發展科津貼報告 2022-23
公民與社會發展科津貼計劃 2023-24
2023-2024公民與社會發展科津貼報告
2024-2025公民與社會發展科津貼計劃
學校發展津貼運用 2022-2023
學校發展津貼運用 2023-2024
學校發展津貼運用 2024-2025
運用學校發展津貼報告 2022-2023
運用學校發展津貼計劃 2023-2024
2023-2024運用學校發展津貼報告
2024-2025運用學校發展津貼計劃
姊妹學校計劃津貼運用22-23
姊妹學校計劃津貼運用23-24
姊妹學校計劃津貼運用24-25
姐妹學校計劃檢討報告22-23
姐妹學校計劃書23-24
姊妹學校交流報告書23-24
2024-2025姊妹學校計劃津貼計劃
學生活動支援津貼運用 2022-2023
學生活動支援津貼運用 2023-2024
學生活動支援津貼運用 2024-2025
學生活動支援津貼運用報告 2022-2023
學生活動支援津貼活動預算 2023-2024
2023-2024學生活動支援津貼報告
2024-2025學生活動支援津貼活動預算
出版刊物
2022-2023
2021-2022
2020-2021
學與教範疇
學生支援範疇
發展與行政範疇
學與教範疇簡介
資訊科技教育組
德育及公民教育組
多元學習策略組
資優及STEM委員會
提供課程
學生支援範疇簡介
學生成長支援組
升學就業輔導組
課外活動組
發展與行政組簡介
學務行政組
教職員考績與發展組
家長及對外聯繫組
出版組
入學申請表
协助学生提升英语能力措施
新生支援
提供課程
2025-2026年度中一自行分配學位申請表
教職員發展組
Teacher Share
借用 IT 設備預約電子表格
行政文件
NOD32 防毒軟件
課程資源
電子化服務入門網站
呈交考績表格
教師專業發展紀格 (表格D)
公開課及同儕觀課記錄
危機處理
行政行事曆
安全指引
教師手冊
教學指引
考績及晉升
申報或申領
保障私隱
職員工作指引
Websams 問題集
行政責任保險
教師專業操守指引
緊急電話
學校危機處理電子書
校本手冊
緊急情況停課安排 2022
危機處理組
危機管理概念
處理危機步驟
嚴重傷病/危及生命意外
處理涉及學校政治宣傳活動
哀傷事件
旅行日意外
户外活動意外
火警或氣體洩漏
危險人士闖入
暴力欺凌
暴力欺凌導致有學生嚴重傷亡
學生情緒失控
自殺自毀徵兆
評估致命程度
環境危機測試
傳媒關注點
學生通告樣本
家長通知書樣本
老師通知書樣本
新聞稿樣本
Sep 2023
Oct 2023
Nov 2023
Dec 2023
Jan 2024
Feb 2024
Mar 2024
Apr 2024
May 2024
Jun 2024
Jul & Aug 2024
Sep 2024
Oct 2024
Nov 2024
Dec 2024
Jan 2025
Feb 2025
Mar 2025
Apr 2025
May 2025
Jun 2025
Jul & Aug 2025
逃生路線
實驗室安全及管理
實驗室緊急疏散措施
中學科技與生活/家政科教學安全手冊
中學視覺藝術科安全指引
香港學校體育學習領域安全指引
學校課外活動指引
戶外活動指引
境外遊學活動指引
安排參觀古蹟及考古遺址活動指引
學童乘搭校車的安全指引
學生訓育及輔導服務
識別支援及轉介有自殺行為的學生
危機善後介入工作及心理支援手冊
健康校園政策
締造和諧校園
使用約束或隔離的方法處理學生指引
閉路電視監察及使用航拍機指引
學校工場安全
关注事项
教職員手冊(2022 版)
購買圖書館館藏指引
租借校舍指引和機制
暴雨及暴風應變措施
香港教育專業守則
防止性騷擾政策2014
處理投訴機制及程序
I E 手冊
下載整本手冊
前言
師生關係篇
生生關係篇
師師關係篇
好文章分享
信念
相處原則與態度
班級經營的具體措施
引言
生生關係管理原則
如何促進學生和睦共處
信念
雙班主任的互動關係
溝通的重要
總結
中层管理角色
課業安排指引
共同备课指引
同儕觀課指引
同侪辅助者指引
評估指引
测考工作安排
撰写评语指引
協助學生預備公開試措施
班房位置
報讀在職培訓優次
上課時段外出活動申請表
教師考績
處理超額教師安排
教師晉升指引 (2021版)
處理合約教師續約準則
處理優化班級結構後入職的超額教師
電子化考績使用指引
申報及披露利益守則
申領進修津貼
申請兼職
財務及資源管理
報價購貨指引
保障個人資料私隱政策
保障個人資料私隱指引
校務處職員分工
職員工友工作時間
非教學人員請假安排
颱風及暴雨警告
入分步驟
考績對應表
行政責任保險
ESET Endpoint Security
家长教师会
家長手冊
家長教育
辦學理念
管理組織
上課事宜
學教事宜
學生成長
家校溝通
家長評審
獎勵計劃
課外活動
家長教師會
其他資訊
下載整本手冊
學生獲獎記錄
學生手冊
手冊附件
學生會
校友會
課外活動
使用自攜裝置指引及政策
24-25 年度
23-24 年度
22-23 年度
21-22 年度
20-21 年度
19-20 年度
18-19 年度
17-18 年度
16-17 年度
15-16 年度
14-15 年度
13-14 年度
12-13 年度
11-12 年度
10-11 年度
09-10 年度
08-09 年度
07-08 年度
06-07 年度
05-06 年度
04-05 年度
校外比賽
2025 DSE
2024 DSE
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比賽
校內比賽
校外比赛(06-07)
校內比賽(06-07)
校外比赛(05-06)
校内比赛(05-06)
校外比赛(04-05)
校内比赛(04-05)
校服儀容
升班準則
編班安排
考試須知
熱帶氣旋及持續大雨安排
獎懲制度
火警演習須知
乘搭校車須知
醫療室使用須知
校園開放時間
學校使用學生個人資料
一般原則
夏季校服
冬季校服
其他標準
課程安排
领袖培育
学科网页
學習資源
E-class
課程發展
科目組合
校本課程
语文政策
提升學生英語能力
多元學習策略
照顧學習差異
編班安排
領袖生園地
学术领袖生
纪律领袖生
图书馆领袖生
学长
社联会干事
司儀及傳播隊
英國語文
中国语文
数学
生活及社會科 / 公民及社會發展科
中国历史
历史
地理
综合科学
物理
化學
生物
電腦及資訊科技
设计与科技
视觉艺术
音乐
体育
家政
經濟
跨學科英語 (LAC)
圖書館系統
教育局教育多媒體
網上學習
香港教育城
科學為民 服務巡禮
獎學金
助學金
校園生活
防止性騷擾政策
健康申報及指引
逃生路線
學生的個人衛生指引（2020版）
健康申报表格
體溫紀錄表
正確潔手
正確使用口罩
預防傳染病在學校散播
最新消息
學校檔案
ESDA
收集個人資料聲明
2022-2023
資訊科技教育組
教師專業發展紀格 (表格D)
校外比賽
校園生活